sábado, 5 de octubre de 2013

Aprenda Debatiendo

1. ¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software libre?

El software libre es un asunto de libertad.
El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan las computadoras y el propio sistema.

El software libre representa una fuente de posibilidades en los países en vía de desarrollo. El uso de tecnología de bajo costo y de estándares abiertos constituye una y ventajas para reducir, la brecha tecnológica existente oportunidad para el crecimiento económico, social y educativo.

2.  Cuáles son sus argumentos a favor o en contra del planteamiento de Richard Stallman según el cual “…. al conocimiento no se le debe dar un precio”

Para Richard stallman es un disgusto cuando al conocimiento se leponga precio, el conocimiento no tiene precio porque impide darle uso y se presentan los obstáculos de uso del conocimiento. El valor del software libre para la sociedad es el de usarlo de forma libre y todos lo pueden hacer.

3.  “Como sustenta desde su perspectiva la idea o propuesta de Richard Stallman  según la cual “ en las escuelas solo se debe enseñar software libre”

Para las escuelas debe ser obligatorio enseñar el software libre, ya que la escuela tiene la misión de caducar a buenos ciudadanos que una sociedad capaz, fuerte, independiente, solidaria y libre en la información.


En la escuela se debe hacer uso a cosas que lleven a los estudiantes a crear, investigar y a muchas obras que ayudaran a su proceso enseñanza- aprendizaje.

4 comentarios:

  1. Con respecto a la primera pregunta estoy totalmente de acuerdo contigo, ya que debemos estar constantemente mejorando y llevando al aula nuevas alternativas y propuesta a nuestros estudiantes y que mejor que hacer uso de los programas a los que podemos acceder con facilidad

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  2. El planteamiento que hace Stallman acerca del conocimiento es bueno y por eso su idea de promover el software libre, ya que con esto muchas personas podemos acceder a las herramientas tecnológicas por muy bajos costos, esto no quiere decir que los software privativos no ofrezcan beneficios a sus usuarios.

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  3. Desde mi punto de vista no debe ser obligatorio, se les puede enseñar a los estudiantes con software libres pero no imponiendo en las instituciones que solo se puedan utilizar este tipo de programas, ya que hay software privativos que ofrecen grandes ventajas y garantías que son un buen apoyo en el proceso de aprendizaje.

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  4. Como dice Monica estoy de acuerdo en sus respuestas; el sofware libre es un asunto de libertad no tanto para que aprenda como funciona la computadora si no lo importante son las aplicaciones y uso de sus programas. El hecho de ponerle precio impediria su verdadero manejo y habria obstaculos para adquirir mas conocimientos.
    En cuanto a que sea obligatorio no estoy de acuerdo con esta apreciacion ya que seria fundamental su aplicabilidad pero si el colegio no tiene las minimas posibilidades de obtener estos softwares se trabajaria con los materiales con que cuenta. Cada institucion es autonoma de las estrategias y recursos que use para su proceso de ensenanza.

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